Proyecto Erasmus +: Agrofuturo

La idea básica del proyecto es la implementación de una CT en agroemprendimiento, que sintetizará la contribución de las organizaciones participantes. Dado que todos los socios han reconocido el papel vital de la educación agrícola para los jóvenes, han decidido establecer una CT internacional innovadora y especializada. Esta CT permitirá a los jóvenes trabajadores adquirir conocimientos teóricos y prácticos en el campo de la agricultura. Por lo tanto, el objetivo fundamental de la CT es proporcionar material pedagógico contemporáneo y atractivo para los jóvenes trabajadores, que funcionará como el principal catalizador para inspirarlos a aplicar la agroindustria. «AgroFuture» no solo enriquecerá los conocimientos de los jóvenes trabajadores en el campo, sino que también buscará contribuir a la reducción del desempleo juvenil impulsando la economía rural y regional mediante la creación de nuevas agroindustrias o la participación de un mayor porcentaje de jóvenes en el sector agrario. Más específicamente, la expansión de la educación, combinada con la creación de una sólida red sin precedentes entre jóvenes trabajadores con un fuerte interés en el sector agrícola, contribuirá sin duda a la modernización de las actividades económicas en las zonas rurales, impulsando así el desarrollo regional. Este hecho aporta mayor calidad y valor añadido al proyecto. En conclusión, el proyecto "AgroFuture" busca formar a la próxima generación de emprendedores interesados ??en las implicaciones agrícolas del emprendimiento. Este objetivo se logrará mediante la creación de multiplicadores influyentes, como organizaciones de la sociedad civil y jóvenes trabajadores, quienes se capacitarán para educar y, por lo tanto, aprovecharán el material derivado del proyecto. De forma más analítica, al integrar diversos métodos no formales, herramientas TIC y material educativo en las actividades habituales de las organizaciones mencionadas, se capacitará a potenciales emprendedores agroindustriales para maximizar sus habilidades empresariales y conocimientos agrícolas, identificando así los desafíos de nuestro tiempo que podrían permitirles desarrollar soluciones y modelos para una agroindustria sostenible.