École d'été i2connect à La Canée : Renforcer la capacité des futurs conseillers à soutenir l'innovation interactive

La première école d'été i2connect, visant à renforcer la capacité des futurs conseillers ruraux à soutenir l'innovation interactive, a eu lieu du 23 au 29 juillet 2022 à l'Institut agronomique méditerranéen de La Canée . L'un des objectifs clés du projet i2connect est de renforcer les compétences, Grèce. L'Université agricole d'Athènes, en tant qu'organisatrice de l'événement, et les animateurs de l'Université de Hohenheim , de l'University College Dublin , de l'Université Széchenyi István et de la Berner Fachhochschule ont accueilli 26 étudiants de maîtrise et de doctorat irlandais , brochures i2connect, brochures i2connect, brochures i2connect, Brochures i2connect, brochures i2connect, universités serbes , belges , suédoises , allemandes et grecques .

Ce mélange intéressant de participants a suivi une formation riche en activités . Le cours a abordé des sujets et des concepts cruciaux pour la prestation de travaux de conseil dans le cadre de réseaux d'innovation , comme, par exemple, la facilitation des processus interactifs et le concept de systèmes de connaissances et d'innovation agricoles (OJO) ( voir : Tableau ). Une variété d'exercices interactifs ont été utilisés tout au long du cours pour stimuler la participation active et la créativité des étudiants et les sensibiliser à leur rôle de futurs conseillers en innovation et aux compétences qu'ils doivent développer pour fournir avec succès des services de conseil. Les participants ont eu l'occasion de se familiariser avec plusieurs outils méthodologiques , tels que la Spirale d'Initiatives/Innovations et le Triangle de Co-création , et de les mettre en pratique notamment par une visite de ferme ( projet d'innovation ). De tels outils sont utiles à la fois aux conseillers et aux chercheurs pour analyser les réseaux d'innovation , identifier le rôle des acteurs impliqués et naviguer dans les écosystèmes d'innovation .

Tableau : Aperçu de la structure et des sujets abordés lors de la première école d'été i2connect .

Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Séances du matin

• Types d'approches consultatives ,
• Le concept AKIS

• Spirale d'innovation Processus froids et chauds,
• Le rôle des conseillers dans le processus d’innovation

• Débriefing de la visite de terrain et conclusion
• Facilitation
• introduction

• Réseaux
• Mon propre rôle de conseiller
• Évaluation

Séances de l'après-midi

• Arrivée , Présentation ,
• Dîner

• Approches interactives ,
• Compétences des conseillers ,
• Communication

• Visite de la ferme

- Préparation

- Sorties sur le terrain

• Exercices d'animation
• Débriefing & conclusions

Les participants ont apprécié une atmosphère dynamique , travaillant en groupe dans un environnement inspirant et gardant leur énergie tout au long de la formation , ce qui était « amusant » . et « à la fois intéressant » . Selon leur évaluation de l'école d'été , « ce fut une véritable expérience de co-apprentissage » et toutes les activités interactives ont répondu aux objectifs du cours . Les étudiants ont acquis « de bonnes connaissances » et « la formation était assez différente de ce à quoi je m'attendais… c'était mieux ainsi » . Dans le même ordre d'idées , il a été souligné que :

« Je me suis retrouvé impliqué dans toutes ces tâches avec beaucoup plus d'enthousiasme et de volonté que ce à quoi je m'attendais . «Je n'apprenais pas seulement en écoutant mais en participant.»

« J'ai créé un réseau de personnes qui étudient et travaillent dans le secteur ; appris les approches d'innovation ; "utilisé de nouveaux outils et m'est exprimé lors de l'exercice de facilitation"

Les participants ont bénéficié non seulement de leur interaction les uns avec les autres, mais également des conseils , de l'inspiration et des commentaires qu'ils ont reçus de la part des formateurs . En général, la plupart des étudiants quittent l’université d’été avec des sentiments enthousiastes et avec l’envie « d’en apprendre encore plus ».

Il convient également de mentionner que deux cours en ligne sont inclus au programme de l'école d'été . Le premier ( ex ante ) servait de cours d'introduction à l'innovation interactive et de mission pour les participants, le cours ex post servant d'évaluation de suivi et d'événement de réseautage .

Cependant , certaines possibilités d' amélioration de la prochaine université d' été à Hohenheim l' été prochain ont été détectées , ce qui implique la possibilité d' en prolonger la durée . Par exemple, le fort intérêt des participants pour AKIS suggère de fournir des connaissances plus détaillées même avant le cours ( en personne ). De plus, pendant l'école d'été , plus de temps devrait être consacré au développement de certaines compétences , donc à des activités pertinentes , et à la visite sur le terrain , tandis que davantage de pauses et d'activités de plein air peuvent également être incluses .