Projet Erasmus+ : Nouveaux entrants dans le secteur agroalimentaire, création d'un réseau de formation
- Taper Projet
- État Rempli
- Exécution 2020 -2022
- Budget alloué 188.792,00 €
- Portée Europeo
- Communauté autonome Comunitat Valenciana
- Principale source de financement Erasmus +
Actuellement, seulement 0,6 % des agriculteurs ont moins de 25 ans, ce qui compromet gravement le changement générationnel dans le secteur agricole, ce qui influence directement le dépeuplement des zones rurales où les activités agricoles prédominent. Pour augmenter le nombre de jeunes dans ce secteur et encourager l’entrepreneuriat parmi eux, il est nécessaire d’améliorer leurs programmes en les adaptant aux circonstances du 21e siècle en termes de numérisation et de durabilité.
1. Etude visant à caractériser les nouveaux acteurs du secteur agroalimentaire.
2. Définition d’une méthodologie pour la création de nouvelles entreprises agroalimentaires.
3. Identification et analyse des réussites dans le secteur agroalimentaire.
4. Manuel pratique sur les outils numériques libres pour les entrepreneurs agroalimentaires.
5. Définition du matériel pédagogique destiné aux étudiants en formation professionnelle.
6. Définition du nouveau projet d'entreprise agroalimentaire par les étudiants de la formation professionnelle des centres de formation professionnelle associés.
7. Stages de formation pour enseignants et étudiants promouvant de nouvelles entreprises agroalimentaires.
8. Événements multiplicateurs pour diffuser toutes les activités ci-dessus dans la société, parmi les étudiants et les enseignants.
L’objectif principal a été de favoriser la création de nouvelles entreprises dans le secteur agroalimentaire en améliorant la formation offerte dans les centres de formation professionnelle du secteur.
1. 8 idées d’entreprise décrites, doublement évaluées à partir de 26 idées émergentes. 2. 21 success stories décrites, interviewées (en format vidéo) et évaluées. 16 success stories européennes en format vidéo. 7 autres cas d'autres projets Erasmus. 3. Un manuel numérique avec des outils numériques gratuits. Ce manuel est divisé en 6 parties, chacune comprenant des outils différents. à. Agroalimentaire et innovation (introduction) b. Développement et planification de nouvelles affaires c. Promotion commerciale créative d. Écosystèmes numériques e. Outils pour l'apprentissage tout au long de la vie. F. Prise de décision basée sur les données. 4. 48 participants aux activités d’apprentissage et de formation. 5. 373 participants aux événements multiplicateurs. 6. Un site web avec 5 243 visites, avec 4 857 visites dans la section dédiée aux résultats intellectuels, ce qui signifie que chaque résultat intellectuel a été téléchargé ou lu directement par environ 800 personnes. 7. Impact sur les réseaux sociaux de plus de 25 000 personnes. 8. 11 publications et articles ayant au moins 10 000 impacts communicatifs. 9. Au moins 100 écoles professionnelles auxquelles le matériel de formation élaboré a été envoyé ou présenté. 10. Au moins 233 étudiants ont utilisé le matériel de formation.
- Nom du coordinateur/entité : FÉDÉRATION DES COOPÉRATIVES AGROALIMENTAIRES DE LA COMMUNAUTÉ VALENCIENNE
- Adresse postale : Calle Caballeros 26/3, 46001 Valence
- Téléphone : 963156110
- Federacion De Cooperativas Agroalimentares De La Comunidad Valenciana
- Área Europa scrl
- Federación EFAS CV La Malvesia
- FRMFR Bretaña
- Instituto de Educación Secundaria Vergani Navarra Ferrara
- CENTRO TECNOLÓGICO "JACQUES M. ELIAS"
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