Prestakuntza Zentroaren Bilaketa

Lanbide- eta unibertsitate- prestakuntza faktore kritikoa da lehiakortasun- eta iraunkortasun -erronka garrantzitsuak dituen sektore batean ezagutzak eta esperientziak eskuratu, hedatu eta eguneratzeko. Testuinguru horretan, prestakuntzak teknologiaren, digitalizazioaren eta ikerketaren oinarrizko mailak ezartzen eta garatzen laguntzen du, nekazaritzako produktu eta zerbitzuen eskaera berriei erantzuteko eta ingurumenaren narriadurari aurre egiteko.

Nombre del centro	Nombre de titulaciones	Comunidad autónoma / Provincia
IES Puerta Del Andévalo	FP Básica en Actividades Agropecuarias	Andalucía Huelva
IES Ostippo	FP Media en Producción Agropecuaria	Andalucía Sevilla
CIPFP La Granja	FP Superior en Gestión Forestal y del Medio Natural FP Media en Producción Agroecológica FP Superior en Paisajismo y Medio Rural FP Superior en Ganadería y Asistencia en Sanidad Animal FP Media en Producción Agropecuaria	Cantabria Cantabria
IES Hozgarganta	FP Superior en Gestión Forestal y del Medio Natural FP Superior en Paisajismo y Medio Rural	Andalucía Cádiz
IES La Contraviesa	FP Básica en Industrias Alimentarias	Andalucía Granada
IES Lope De Vega	FP Básica en Industrias Alimentarias FP Superior en Ganadería y Asistencia en Sanidad Animal FP Media en Elaboración de Productos Alimenticios FP Superior en Procesos y Calidad en la Industria Alimentaria	Cantabria Cantabria
IES Américo Castro	FP Media en Elaboración de Productos Alimenticios FP Superior en Procesos y Calidad en la Industria Alimentaria FP Básica en Industrias Alimentarias	Andalucía Granada
IES Asta Regia	FP Media en Elaboración de Productos Alimenticios	Andalucía Cádiz
IES Felipe Solís Villechenous	FP Media en Producción Agroecológica	Andalucía Córdoba
Universidad de Jaén	Máster Universitario en Avances en Seguridad de los Alimentos	Andalucía Jaén

IES Puerta Del Andévalo

IES Ostippo

CIPFP La Granja

IES Hozgarganta

IES La Contraviesa

IES Lope De Vega

IES Américo Castro

IES Asta Regia

IES Felipe Solís Villechenous

Universidad de Jaén